Noticias Región del Maule: Estudiantes del Liceo San Clemente paralizan clases por falta de luz, ratones y graves fallas de infraestructura
Más de 700 estudiantes del Liceo San Clemente Entre Ríos paralizaron actividades y denunciaron una situación que, según sus propios testimonios, ya dejó de ser una molestia cotidiana para convertirse en una crisis de funcionamiento: apagones frecuentes, salas sin condiciones para clases, falta de materiales en especialidades técnico-profesionales, presencia de ratones en el comedor, patios inundados y hasta vidrios con impactos de bala.
La denuncia fue levantada en terreno por Radio FM+ 92.3 Talca, con el reporte de Martín Mejías desde la comuna de San Clemente, donde estudiantes se manifestaron de forma pacífica frente al municipio para exigir respuestas. La movilización, según explicaron, continuará al menos hasta el lunes, jornada en que esperan sostener una reunión con autoridades del Ministerio de Educación.
El presidente del Centro General de Alumnos, Álvaro, describió un escenario que golpea directamente la continuidad del año escolar. “Estamos en un paro. Nosotros como estudiantes hemos encontrado negligencia y falencias en la parte de la infraestructura. No hemos podido tener ni siquiera clases, ya que no hay luz, no hay manera de cómo tener clases”, señaló.
El dirigente estudiantil sostuvo que los cortes eléctricos no serían episodios aislados, sino una falla reiterada que altera la jornada completa. “Al parecer hubo como una sobrecarga. No estaba estimado tener para tantos estudiantes el sistema eléctrico. Los apagones son súper frecuentes. Son apagones de la nada, que pueden ocurrir a una hora o 30 minutos, o nos pueden dejar sin clases todo el día”, afirmó.
La situación también afecta a los profesores, según relató el propio Centro de Alumnos. “Hay profesores que se han frustrado bastante, profesores que han estado cansados de no poder hacer clases, ya que se les han reprogramado sus clases, han tenido que volver a hacer todo de nuevo”, dijo Álvaro durante la transmisión.
El reclamo no se limita al sistema eléctrico. Los estudiantes también denunciaron falta de materiales e implementos de seguridad para las especialidades técnico-profesionales, lo que, según ellos, ha derivado en accidentes al interior del establecimiento. “Por la parte técnico-profesional no les han llegado los materiales correspondientes o los implementos de seguridad. Gracias a eso han habido muchísimos accidentes en el liceo. Estamos súper cansados de que ya no tengamos una educación digna”, agregó el presidente del Centro de Alumnos.
Uno de los antecedentes más duros entregados por los estudiantes apunta al estado físico de las salas. “En nuestra misma sala de clases, en el vidrio, tenemos balazos. Entonces yo les preguntaba a mis compañeros: ¿ustedes sienten que eso es tener una educación digna?”, cuestionó Álvaro.
Otra estudiante reforzó que la protesta no busca provocar desórdenes, sino visibilizar problemas que, según acusan, no han sido resueltos. “Nosotros estamos aquí no tratando de llamar la atención ni mucho menos. No estamos haciendo destrozos. Estamos sacando la voz por los profesores”, señaló.
La alumna también vinculó la movilización con la falta de condiciones para las especialidades del liceo. “Somos especialidades y queremos nuestros materiales. No estamos pidiendo ni exigiendo, solamente estamos reclamando lo que nos merecemos”, afirmó.
La denuncia sanitaria es otro punto sensible. Consultados por Radio FM+ sobre la falta de colaciones y las condiciones del comedor, los estudiantes aseguraron que el problema se arrastra desde comienzos de año y que existe una plaga de roedores dentro del recinto. “Estamos sin colaciones a principio de año. Hubo una plaga de ratones que hasta el día de hoy está en el comedor de nuestro liceo. Son ratones aproximadamente de 20 a 30 centímetros”, acusó una estudiante.
La misma vocera sostuvo que el problema no ha podido ser controlado pese a los intentos realizados. “Se ha intentado muchas veces combatir esta plaga y no se ha podido. A los profesores no se les escuchó y creemos que a nosotros se nos va a escuchar”, dijo.
Los alumnos también denunciaron que el recinto presenta problemas de sobrecupo y espacios inutilizables durante episodios de lluvia. Según explicaron, uno de los patios utilizados por cursos de segundo medio se inunda completamente. “Eso prácticamente queda como un lago. No hay manera de cruzar y tienen que siempre estar pasando por los pasillos. Hay un sobrecupo en el liceo y nos tienen afuera de la sala. Nos tienen a más de 700 estudiantes rondando por los pasillos sin hacer nada”, relató el presidente del Centro de Alumnos.
Tras la manifestación frente a la Municipalidad de San Clemente, los estudiantes dijeron que no obtuvieron una respuesta definitiva. “Una respuesta concreta, no. Simplemente nos dijeron que el lunes íbamos a tener una reunión con el ministerio, que íbamos a poder conversarlo de mejor manera, que invitemos a los presidentes de los cursos”, explicó Álvaro.
El reclamo estudiantil apunta a condiciones básicas de funcionamiento. No se trata de una mejora estética ni de una demanda secundaria: los alumnos denuncian que no siempre pueden tener clases por falta de luz, que existen problemas sanitarios en el comedor, que faltan materiales para sus especialidades y que parte de la infraestructura no responde al número de estudiantes que hoy recibe el establecimiento.
Qué denuncian los estudiantes
- Falta de luz o fallas eléctricas en sectores del establecimiento.
- Presencia de ratones dentro del recinto.
- Problemas sanitarios que afectan la convivencia escolar.
- Infraestructura deteriorada y espacios en mal estado.
- Falta de materiales para especialidades, punto sensible en un liceo con formación técnico-profesional.
El registro en terreno de Radio FM+ muestra la denuncia de los estudiantes y sus testimonios sobre las condiciones actuales del Liceo San Clemente Entre Ríos.
La voz de los alumnos instala una denuncia incómoda
Según los testimonios registrados en terreno, los estudiantes no reclaman por incomodidades, sino por condiciones que impiden y dificultan el desarrollo de la jornada escolar. Las fallas eléctricas, la denuncia por presencia de roedores y el deterioro del establecimiento aparecen como parte de un problema que se arrastra y que ahora derivó en una paralización.
Representantes estudiantiles describieron una situación que golpea directamente el proceso formativo. La falta de luz afecta clases y actividades internas; la falta de materiales impacta especialmente a las especialidades; y los problemas sanitarios aumentan la molestia de una comunidad escolar que ya había pedido soluciones.
El punto de fondo es concreto: los alumnos están exigiendo condiciones mínimas para estudiar. Energía eléctrica, higiene, seguridad e infraestructura operativa no son privilegios ni adornos de discurso institucional. Son la base para que un liceo pueda funcionar.
Justo a un año de una reunión que prometía soluciones
La denuncia ocurre justo a un año de una reunión realizada el 19 de agosto de 2025, cuando el Gobierno Regional del Maule informó que, junto al Municipio de San Clemente, la Seremi de Educación y representantes de la comunidad educativa, se había acordado avanzar en un proyecto de conservación o mejoramiento para el Liceo de San Clemente.
En esa instancia participaron el gobernador regional Pedro Pablo Álvarez-Salamanca, el alcalde de San Clemente Juan Rojas, el seremi subrogante de Educación Cristián Bonfort, el director del establecimiento Sergio Pérez y representantes de la comunidad educativa.
En esa oportunidad, el gobernador regional señaló: “Hoy hemos dado un paso concreto para avanzar en un proyecto que permita mejorar la infraestructura actual y entregar más dignidad a nuestros estudiantes. Junto al municipio trabajaremos para formular la iniciativa, con la expectativa de licitar obras durante el próximo año”.
El alcalde Juan Rojas también reconoció que no existían recursos inmediatos para construir un liceo nuevo, pero sí para levantar una intervención de conservación: “No existen los recursos inmediatos para un liceo nuevo, pero sí podemos levantar un proyecto de emergencia para su conservación. Para eso, se dispuso de profesionales de la Seremi de Educación, del municipio y del Gobierno Regional, quienes trabajarán de manera conjunta para que esta iniciativa esté lista y el gobernador pueda disponer de los recursos”.
Un año después, los estudiantes denuncian que siguen enfrentando problemas básicos de infraestructura. La pregunta ya no es si hubo una reunión, porque la hubo. Tampoco si existió un anuncio, porque fue publicado. La pregunta es qué se ejecutó, qué se licitó, qué se reparó y por qué el liceo llega nuevamente a una paralización estudiantil.
El compromiso de agosto de 2025
Fecha: 19 de agosto de 2025.
Anuncio: avanzar en un proyecto de conservación o mejoramiento para el Liceo de San Clemente.
Autoridades presentes: Gobierno Regional del Maule, Municipalidad de San Clemente, Seremi de Educación, dirección del establecimiento y comunidad educativa.
Expectativa planteada: formular la iniciativa y licitar obras durante el año siguiente.
Situación actual: estudiantes paralizados por falta de luz, ratones, problemas sanitarios y deterioro de infraestructura.
Un establecimiento que ya venía golpeado por otro problema administrativo
El Liceo San Clemente Entre Ríos ya había enfrentado un complejo episodio administrativo durante enero de 2026, cuando más de 100 estudiantes quedaron en incertidumbre luego de que el establecimiento no enviara dentro de plazo las notas necesarias para generar el NEM y el ranking, antecedentes claves para postular a la educación superior.
Según informó BioBioChile, la situación afectó a egresados de cuarto medio que, tras rendir la PAES, no podían visualizar correctamente sus datos para postular a universidades e institutos. El caso fue apuntado por estudiantes como una negligencia administrativa del establecimiento.
Posteriormente, el Ministerio de Educación informó que el problema fue resuelto administrativamente para permitir la postulación de los alumnos. Sin embargo, el episodio dejó un antecedente relevante: el mismo liceo ya había estado bajo cuestionamiento público por un problema de gestión con impacto directo sobre sus estudiantes.
Antecedente administrativo: el caso de las notas
Fecha: enero de 2026.
Problema: el liceo no habría enviado dentro de plazo las notas finales al Ministerio de Educación.
Afectados: más de 100 estudiantes de cuarto medio.
Impacto: los alumnos no podían visualizar correctamente su NEM y ranking para postular a la educación superior.
Resultado informado: el Ministerio de Educación realizó gestiones para resolver la situación administrativa.
Una cadena de problemas sin respuesta visible
La secuencia deja un cuadro difícil de desarmar. En agosto de 2025 se anunció un proyecto para mejorar el liceo. En enero de 2026 se conoció el problema administrativo por las notas de estudiantes de cuarto medio.
En agosto de 2026, los alumnos paralizan actividades y denuncian fallas eléctricas, roedores, problemas sanitarios e infraestructura deteriorada.
Las explicaciones ahora deben venir desde las instituciones con responsabilidad en el funcionamiento del establecimiento: el sostenedor municipal, el DAEM, la Municipalidad de San Clemente, la Seremi de Educación y el Gobierno Regional del Maule, cada uno dentro de sus competencias.
Lo pendiente es informar el estado real del proyecto anunciado hace un año: si fue formulado, si ingresó a evaluación, si obtuvo financiamiento, si fue licitado, si está en etapa de diseño, si fue postergado o si no avanzó.
También falta una respuesta concreta sobre las medidas inmediatas frente a la denuncia estudiantil: reparación del sistema eléctrico, control sanitario por presencia de roedores, revisión de infraestructura, condiciones de baños, salas, talleres y plazos para normalizar clases.
La cobertura en terreno de Radio FM+ dejó instalada la denuncia pública de los estudiantes del Liceo San Clemente Entre Ríos. Ahora corresponde que las instituciones responsables informen con fechas, montos, documentos y medidas verificables qué se hará con el establecimiento.
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