#MauleNews: Parlamentario gremialista argumentó que el desarrollo de destrezas, en el ámbito de la computación, y nuevas tecnologías, permitirán alcanzar crecimiento, igualdad y desarrollo económico y social.
El diputado de la UDI, Rolando Rentería, anunció que junto a legisladores de la bancada greamialista, ingresará en los próximos días un proyecto de ley que incorpore en las mallas curriculares de los establecimientos educacionales y en todos los niveles de la enseñanza, la educación digital en los contenidos de aprendizaje, promoviendo en este plano, el conocimiento y destrezas de las personas necesarios para su vida diaria y laboral.
A juicio de Rentería, la transformación digital que ha involucrado a nuestra sociedad “no sólo implica un esfuerzo para mejorar el nivel de capital humano en las empresas. Constituye también un proceso que abarca todos los ámbitos de nuestra vida, por lo tanto, se debe promover su enseñanza en cada uno de los niveles y procesos formativos de las personas, con la misma finalidad existente en materia de lenguaje o matemáticas”.
“En nuestro país la digitalización ha constituido un proceso de rápida penetración, el mayor número de teléfonos inteligentes de Latinoamérica se encuentra en nuestro país, el acceso a internet se ha masificado, la existencia de tecnologías de punta en hardware y software hacen que Chile cuente con el material técnico y humano para desarrollar la educación digital como ningún país de Latinoamérica y como pocos a nivel mundial, enseñanza que sin lugar a dudas, permitirá prontamente consolidar el desarrollo de que hemos sido testigos en las últimas décadas”, subrayó el parlamentario.
Para el legislador, esta iniciativa va en línea con entregar a los alumnos las herramientas necesarias para que a través de la computación, internet y el mundo de la cibernética, se abran oportunidades no sólo de crecimiento, sino también de igualdad y desarrollo económico y social.
Finalmente, Rentería destacó que en el país "se requiere de educación digital en todos los niveles de enseñanza, porque el mundo demanda personas, ciudadanos y trabajadores altamente familiarizados con estas tecnologías, incrementando con ello, las perspectivas y conocimiento de nuestros trabajadores”.
El diputado de la UDI, Rolando Rentería, anunció que junto a legisladores de la bancada greamialista, ingresará en los próximos días un proyecto de ley que incorpore en las mallas curriculares de los establecimientos educacionales y en todos los niveles de la enseñanza, la educación digital en los contenidos de aprendizaje, promoviendo en este plano, el conocimiento y destrezas de las personas necesarios para su vida diaria y laboral.
A juicio de Rentería, la transformación digital que ha involucrado a nuestra sociedad “no sólo implica un esfuerzo para mejorar el nivel de capital humano en las empresas. Constituye también un proceso que abarca todos los ámbitos de nuestra vida, por lo tanto, se debe promover su enseñanza en cada uno de los niveles y procesos formativos de las personas, con la misma finalidad existente en materia de lenguaje o matemáticas”.
“En nuestro país la digitalización ha constituido un proceso de rápida penetración, el mayor número de teléfonos inteligentes de Latinoamérica se encuentra en nuestro país, el acceso a internet se ha masificado, la existencia de tecnologías de punta en hardware y software hacen que Chile cuente con el material técnico y humano para desarrollar la educación digital como ningún país de Latinoamérica y como pocos a nivel mundial, enseñanza que sin lugar a dudas, permitirá prontamente consolidar el desarrollo de que hemos sido testigos en las últimas décadas”, subrayó el parlamentario.
Para el legislador, esta iniciativa va en línea con entregar a los alumnos las herramientas necesarias para que a través de la computación, internet y el mundo de la cibernética, se abran oportunidades no sólo de crecimiento, sino también de igualdad y desarrollo económico y social.
Finalmente, Rentería destacó que en el país "se requiere de educación digital en todos los niveles de enseñanza, porque el mundo demanda personas, ciudadanos y trabajadores altamente familiarizados con estas tecnologías, incrementando con ello, las perspectivas y conocimiento de nuestros trabajadores”.
